
(23 דקות) פחם, דלק וגז, למה הם משמשים וכיצד ניתן לשמר את מאגרי הדלק.

(23 דקות) פחם, דלק וגז, למה הם משמשים וכיצד ניתן לשמר את מאגרי הדלק.

(14 דקות) הסרט בוחן את הרכב האטמוספירה בהשוואה לכוכבים אחרים ואת ההשפעה ההדדית המתקיימת בינה לבין בע”ח וצמחים.

לשפר את התפיסה המרחבית והפנמת צורתם של המבנים הגיאולוגים השונים. כמו: שבר נורמלי, שבר תזוזה אופקית, שבר הפוך, גרבן הורסט, קמר וקער. משתתפים: 1 או 2. משך המשחק: 10 דקות. גיל: מהחטיבה ומעלה.

להכיר אמצעי זיהוי המתאימים לתכונות הסלע והכרת סביבות היווצרות הסלעים השונים, הכרת הנופים המייצגת את הסלעים השונים. משתתפים: 2-4 תלמידים. משך המשחק: 20-30 דקות. גיל: מהיסודי ועד לחטיבה.

תרגול השמות בטבלאות העזר הכרת תכונות שכיחות כגון: קושי חריצה, תגובה לחומצה מלחית, תגובה למגנט ועוד… משתתפים: 2-4 תלמידים. משך המשחק: 20 דקות. גיל: מהיסודי ועד החטיבה.